Die Anmaßung

[Eckhard F. H. Nowack]

Hallo zusammen,
etwas zur bevorstehenden Fußball-EM
Gruß - EFH

[Rawfoto]

Hallo Eckhard

?!?, verstehe die Aussage nicht ...

:-)

Gerhard

[Mark]

Hallo Eckhard,

maßt Du Dir womöglich an, das Schicksal einer der an der EM beteiligten
Mannschaften gleichzusetzen mit dem Schicksal einer Person, die den von Dir
gezeigten Pilz konsumierte ?  

Gruß
Mark

[Eckhard F. H. Nowack]

Nein, Mark. Das hochthronende Insekt erinnerte mich an die Erwartungshaltung unseres Fußballhäuptlings Jogi. Der Pilz heißt übrigens Amaníta strobilifórmis, zu deutsch Fransiger - oder auch Einsiedlerwulstling.
Gruß - EFH

[Mark]

Tja, Eckhard,

so kann man sich täuschen ...
ich hatte das für nen Knollenblätter- oder Pantherpilz gehalten ... 
Das "hochthronende Insekt" ist mir aufgefallen, ich habe dabei aber nicht
Jogi den Löwen assoziiert.

naja, ich bin zufrieden, ich lag zumindest nicht VÖLLIG daneben, das
Rätsel ist ja schon etwas kryptisch, gibs zu 


Gruß
Mark

[Eckhard F. H. Nowack]

das Rätsel ist ja schon etwas kryptisch, gibs zu

Ja Mark, ich geb´s zu. Aber Du mußt auch zugeben, daß der Kerl da oben herausfordernd und anmaßend wirkt.  . Der Pilz ist übrigens nicht giftig und auch nicht ungenießbar.
Gruß - EFH

[Peter V.]

Hallo Eckhard,

erinnert ja ein wenig an Kunst LK Abiklausur:

Interpretieren Sie das Bild unter besonderer Berücksichtigung aktueller sportlicher Ereignisse. Arbeiten Sie dabei besonders die sich hieraus ergebende gesamtgesellschaftliche Relevanz sowie die Bedeutung für den Weltfreiden und die global-klimatische Entwicklung heraus.

...oder so!

Ich jedenfalls hätte bei dieser Interpretation jämmerlich versagt - allenfalls hätte ich das Ganze irgendwie mit den verschiedenen EU-Rettungsschirmen assoziiert, und oben drauf Angela Merkel, ganz allein, ohne Sarkozy...

Hezrliche Grüße
Peter

[Eckhard F. H. Nowack]

Hallo Peter,
unser Deutschlehrer erzählte uns diese Anektdote:
Eine Klasse hatte eine Geschichte von Grimmelshausen zu interpretieren. Ein Schüler nutzte seine verwandschaftliche Beziehung zum Dichter, ließ sich das Werk von diesem selbst interpretieren und legte die Abschrift dem Lehrer vor. Der bemerkte am Rand mit Rotstift dazu: "Nein, nein, so hat es der Dichter nicht gemeint." 
Gruß - EFH