Hallo ich habe folgendes Problem ich möchte mit Kindern das Thema Mikroskop, Mikrokosmos machen. Die Kinder sind zwischen 6 und 10 Jahre alt. Hat jemand zu den Thema mal etwas mit Kindern gemacht. Die Grundschule hat keine Mikroskope ich würde zu den Thema nur mein eigens zur Verfügung stellen. Das ganze soll 45 Minuten dauern. Dar ich selbst wie einige Mittlerweile mit bekommen haben selbst im Kindergarten Arbeite wollte ich zu Thema mal was mit Grundschulkindern machen. Aber das Projekt scheint ziemlich kompliziert zu sein. Das darf alles nicht kompliziert sein und hier ist bei mir der Knackpunkt wie kann ich Kindern so was Rüber bringen und das alles mit nur ein Mikroskop und 17 Kindern.
Gruß
Nicol
:'(
Mit so jungen Kindern habe ich bisher nur einmal gearbeitet, Projekt "Kinderuni" an der Uni Salzburg.
Da standen allerdings mehr als ein Duzend Geräte zur Verfügung und es waren robuste Stereomikroskope (Vergrößerung bis 80x).
Ist natürlich wieder etwas Anderes ...
Untersucht haben wir:
- Haare (eigene und verschiedene Felle)
- tote Insekten (Bienen, Libellen, Käfer, ...)
- diverse Cladoceren und Copepoden aus der Unizucht
Kam sehr gut an, vor allem die bewegten Sachen!
Mit nur einem Mikroskop (und vermutlich keinem Stereo) finde ich das echt schwierig.
Hast du denn vielleicht die Möglichkeit, das Bild über eine Kamera auf einen Bildschirm oder noch besser Beamer mit Leinwand zu bringen?
Grüße, Mario
Ja habe ich mir geht aber auch darum das die Kinder selbst was machen und das ist das Problem.
Hallo Nicole,
vielleicht solltest Du im Vorfeld mal anfragen lassen, ob das eine oder andere Kind nicht selber Zugriff auf ein Mikroskop hat. Eine andere Variante: Mikroskope borgen. Ich könnte Dir 4 Kleinmikroskope C von ROW borgen, wie sie zu DDR-Zeiten hier in den Schulen allgegenwärtig waren, aber eigentlich sind die noch nicht das Richtige, in dem Alter. Da ist wirklich Lupe und Semi angesagt, denn das KMC vergrößert 50x bis 225x. Da ist man schon mit der geringsten Vergößerung gleich in einer anderen Welt, von der man ohne Miroskop nur Krümel sieht.
Ich denke es wäre gut mit Dingen zu beginnen, die die Kinder schon kennen (oder zu kennen glauben). Verschiedene Papiersorten oder Stoffe. Bedrucktes Papier ist spannend, weil ein schönes Bild aus der Zeitung oder einer Hochglanzwerbung unter dem Mik. in verschieden große Punke weniger Farben zerfällt und man den Mosaikcharakter zeigen kann. Du hast hier auch gleich ein schönes Beispiel dafür, dass unsere Augen kleine Details, die nahe bei einander sind, nicht getrennt wahrnehmen können, mit dem Mikroskop aber schon (Stichwort "Auflösungsvermögen"). Das gleiche Prinzip findest Du im Schmetterlingsflügel wieder, dessen Farben und Muster aus i.d.R. einfarbigen Einzelschuppen gebildet werden, die man als Staub auf der Hand hat, wenn man einen Schmetterling in die Hand nimmt.
Haare können auch sehr spannend sein, besonders, wenn man so viele verschiedene Personen zur Verfügung hat. Ich hatte da selber in einer Schulklasse ein AHA-Erlebniss, als jeder ein Stück von einem Haar als Größenvergleich in eine Bakterienkultur einbringen sollte. Weil ich von Mikroskop zu Mikroskop gegangen bin, bekam ich das große Spektrum verschiedenster Haare zu sehen und mir wurde zum ersten Mal bewußt, wie individuell unsere Haare sind.
Für 45min. sollte das schon reichen, denn die Präparate müssen ja auch hergestellt werden, und das können die Kinder ja noch nicht gleich selber. Deckgläser solltest Du vielleicht erstmal vermeiden. Haare lassen sich z.B. mit zwei kleinen Tesafilmstücken auf einem OT fixieren und auch die verschiedenen Papiersorten brauchen kein Deckglas.
Wichtig ist, alles was man mit den Kindern machen will, vorher unbedingt selber ausprobiert zu haben und die benötigten Materialien gut vor zu bereiten, besonders wenn Du wenig Zeit hast. So könntest Du schon kleine Tesafilmstücke vorschneiden und auf den Objektträgern mit einer Ecke anheften, wenn die Kinder ihre Haare angucken sollen.
Vielleicht kannst Du Dir auch noch Helfer organisieren, die mit zur Hand gehen können. Ein zweiter Erwachsener ist da immer Gold wert, zumal Du ja nicht ganz so mobil bist.
Hilfreich ist es, die örtlichen Bedingungen zu kennen, z.B. wenn man auf Tageslicht angewiesen ist (Mikroskope mit Spiegel).
Wenn Du einen Plan hast, kannst Du den ja hier nochmal vorstellen. Hast Du noch etwas Vorbereitungszeit oder gibt es schon einen Termin in der nächsten Woche.
Beste Grüße
Gerd
Hallo Nicole,
ich habe solche Kurse schon an der Volkshochschule gemacht. Thema war "Das Leben im Wasser".
Das von Dir angestrebte Zeitlimit von 45Minuten ist gut! Meine Kurse liefen über 2 Stunden, wobei ich zwischendurch Pausen machen musste, da die Konzentration in dem Alter nicht ausreicht; und das, obwohl z.Teil Eltern mit dabei waren.
Ich hatte kleine Stereolupen mit 20/40 facher Vergrößerung, wobei am liebsen die 20 fache benutzt wurde.
Das Highlight waren die weißen Mückenlarven aus dem Zoogeschäft. Immer ein paar in eine kleine Petrischale und ab unters Mikro.
Um dem Ganzen die Krone aufzusetzen, hatte ich die Mikros mit Pol ausgerüstet; es gibt nichts verrückteres für Kinder, als lebende Mückenlarven im Pol. Die Algen waren da eher langweilig; totes Material wie "Häkeldeckchen" waren uninteressant.
Es gibt im Fachhandel in Kunstharz eingegossene größere Objekte (Käfer, Wanzen, Ameisen, etc.) die man in die Hand nehmen kann, um sie dann erstmal mit einer Lupe von allen Seiten zu betrachten. Anschließend kann man sie dann unters Mikro legen; so geht der Bezug nicht verloren.
Mit einem Mikro kannst Du das Ganze vermutlich vergessen. Kinder bringen in dem Alter meist nicht die Geduld für das Warten auf, bis sie endlich dran sind.
Ich hatte probehalber auch große Binokularmikroskope mit dabei, hat aber bei den kürzeren nicht funktioniert; der Augenabstand hat nicht gepasst.
Lass Die trotzdem den Mut nicht nehmen!
Grüße
Wolfgang
Danke für die Infos das mit den Haaren ist eine Super Idee. Ich habe überlegt ob ich mein laptop einsetze dafür habe ich ein Digital Mikroskop mit usb Anschluss. https://www.conrad.de/de/conrad-digitale-mikroskopkamera-usb-9-mio-pixel-vergroesserungsfaktor-10-bis-200-x-191377.html das hier. Nächsten Dienstag wollte ich das machen.
Hallo Nicole,
wenn es das gleiche Gerät ist, wie meines, wird es wunderbar funktionieren!
Die Einstellung ist etwa fisselig, aber damit kann man leben.
Grüße
Wolfgang
Als meine Tochter in der Grundschule war hab ich da mal eine Stunde Mikroskopie gemacht, in abwechselnden Kleingruppen mit ca 5 Kindern, um die anderen hat sich die Lehrerin gekümmert. Auch meine Erfahrung ist: Stereomikroskope sind zum mitmachen deutlich besser geeignet als normale. Man muss ja nur was drunter legen und schon geht es los. Keine Objektträger, keine Deckgläser, keinen Frust. Zum Beispiel eine Napfschale mit Teichmaterial. Oder eben auch Finger, Haare, Erdbeeren (ok, falsche Jahreszeit). Sozusagen als Sahnehäubchen hatte ich dann noch ein 'richtiges' Mikroskop mit einer Algenprobe mit Protisten aus dem Schulteich. Da durfte dann jeder mal durchgucken, das war es dann daran aber auch schon.
Steffen
Genau Steffen,
so wirds gemacht :-)
Grüße
Wolfgang
Ich werde die Aktion mit meinem Digital Mikroskop am Laptop machen.
Erst werde ich den Kindern ein Paar Lupen hinlegen und dazu Material was Sie sich mit der Lupe anschauen sollen. Damit Sie merken das Verschieden Lupen verschieden Vergrößerern haben. Danach werde ich mit denen ein Haar Präparat herstellen und unter den Mikroskop Zeigen. Danach noch ein Sand Präparat Sand werde ich in Wasser auflösen und dann sollen die Kinder mit einer Pipette ein Paar Tropfen auf den Objektträger aufbringen. Lebend Material will der Pauker nicht.
Danke für die Infos.
Gruß
Nicole
Hallo Nicole,
in der Mikrofiebel (http://www.klaus-henkel.de/mikrofibel.pdf) gibt's ab Seite 159 auch ein Kapitel "Mikroskopie und Kinder", in dem ich vieles bestätigt finde, was ich inmeiner Arbeit mit Kindern erlebt habe.
Liebe Grüße
Gerd
Heute war Tag X. Die Kinder haben Spass gehabt ich hatte nur Stress egal. Das mit den Haaren ist total gut angekommen. Nun muss ich noch einmal was mit den Kindern machen mir fehlen dazu leider zu den Thema die Ideen. Ich habe gedacht ein Mikroskop oder Lupe mit den Kindern selbst zu Basteln. Hat jemand ein Typ für mich. Der Bau muss aber mit einfachen Materialen sein. Pappe, Papierrollen oder so.
Gruß
Nicol
Hallo Nicol.
Als Tümpler würde ich natürlich die große Vielfalt an Wasserorganismen zeigen wollen.
Basteln:
Aus durchsichtigem Plastikbecher + Linse eine Becherlupe.
Aus Glaskugeln ein Leeuwenhoek-1-Linsen-Mikroskop (ist aber schwerer zu bauen, ...)
Liebe Grüße Jorrit.
Hallo Nicol,
selber bauen sehe ich kritisch, da gibt es für die Kleinen imho wenig zu gewinnen, du wirst immer eine Linse als magische Black Box brauchen. Was natürlich geht ist einfach einen Wassertropfen auf ein geeignetes Objekt zu geben, aber verstehen, was da passiert, können die natürlich nicht.
Als Untersuchungsgegenstand würde sich meines Erachtens gut Warenkunde eignen, zwei Beispiele:
Teekanne kalten Früchtetee untersuchen (http://privatfrickler.de/teekanne-frio-erdbeer-orange/), man sieht gut die verschiedenen Zutaten und schließlich ist genau sowas auch ein reales Einsatzgebiet von Mikroskopen.
Etwas gedrucktes Untersuchen. Man kann sehr schön sehen, dass der Farbeindruck durch nebeneinander gedruckte Punkte ganz anderer Farbe entsteht. Farben mischen ist Thema in der Grundschule.
Schön an solchen warenkundlichen Untersuchungen finde ich, dass sie recht unmittelbar an die makroskopische Erfahrungswelt anknüpfen.
vlg
Timm
Hallo Nicole,
z.B. eine Wassertropfenlupe bauen:
(https://www.mikroskopie-forum.de/pictures004/181613_43973030.jpg) (http://s1259.photobucket.com/user/plaenerdd/media/Reflex/Wassertropfenlupe.jpg.html)
und damit Zeitungsbilder angucken.
LG Gerd
Gerd du bist ein Engel genau so was habe ich gesucht Einfach herzustellen und keine Hohen Kosten. Ich lade dich mal auf ein Kaffee ein an der Uni Bochum.
Gruß
Nicol ;D
Hallo Nicole,
ist ein weiter Weg zum Kaffetrinken von Dresden nach Bochum, aber nächstes Jahr bin ich von März bis Oktober mit dem Fahrrad in ganz Deutschland der Nase nach unterwegs. Vielleicht komm ich da mal vorbei ;D
LG Gerd
Gerne übernachten kannste bei mir Umsonst Platz habe genug. Das mit den Fahrrad geht bei mir leider nicht mehr.
Gruß
Nicol ;D
Lustig das alle mich immer mit e am Ende Schreiben ich selbst Schreibe mich ohne e am Ende. ;D
Zitat von: the_playstation in November 10, 2015, 20:34:23 NACHMITTAGS
Hallo Nicol.
Liebe Grüße Jorrit.
Nicht alle, Nicol.
Eine Becherlupe ist auch nicht komplizierter.
LG Jorrit
Hallo Jorrit,
auf ♀ bedeutet ,,alle immer" nicht das selbe wie auf ♂.
lg
Timm
Hallo Nicol ohne "e",
"alle immer" das bin dann wohl ich, weil meine Nichte auch Nicole heißt, aber eben mit "e". Werde in Zukunft hoffentlich 8samer sein.
LG Gerd
Eine Becherlupe ist auch nicht komplizierter.
Hast Du eine Baueinleitung
Gruß
Nicol ;D
Hallo Nicol,
google doch einfach nach "Becherlupe" und "bauen". Da wirst Du einiges finden. ;D
Hubert
Hallo Nicol.
Du brauchst nur ein kleines Marmeladenglas oder besser ein durchsichtiges Plastikglas / Dose. In den Deckel kommt ein Loch in der Größe der Linse (etwas kleiner). Dann klebst Du die Linse rein. Wenn man möchte, kann man noch einen Plastik- oder Pappring um die Linse kleben. Bei Astromedia kann man günstig passende Linsen kaufen .
f (Brennweite) ca. dem Abstand vom Dekel zum Boden der Dose, Becher, Marmeadenglas. Z.B. 4-5cm. Durchmesser der Linse ca. 2cm.
Man benötigt (ausser dem Becher nur die Linse und etwas Klebstoff (z.B. Uhu hart). Becher am besten mit Plastikdeckel, weil man da leichter (mit einer Nagelscheere) ein passende Loch für die Linse reinschneiden kann. Bei Blechdeckeln erstmal mit einem dicken Nagel ein Loch machen, und dieses dann erweitern.
Dose am besten aus durchsichtigem Plastik, weil Sie beim Runterfallen nicht kaputt gehen kann.
Einfach mal Becherlupe googlen, und Bilder anschauen. Im schlimmsten Fall (wenn man nichts findet) nimmt man eine halbe Klorolle und klebt am Ende und an der Seite ein Fenster aus durchsichtiger Klarsicht-Folie ein (wo man normalerweise Din A4 Pappiere reinstecket. Jedes Kind kann dann seine Becherlupe noch anmalen, ...
An Verbrauchsmaterial bentötigt man nur die Linsen und Uhu hart.
Liebe Grüße Jorrit.
Hallo,
Becherlupen gibt es in verschiedenen Ausführungen zum kaufen. Sie bestehen in der Regel aus einem Becher und einem Deckel der die Funktion einer Lupe hat. Legt man einen ruhigen Gegenstand in den Becher so kann man ihn durch die Lupe betrachten. So weit so gut, aber nun kommt das Grosse Aber: den in den allermeisten Fällen möchte Mann/Frau dem Kinde etwas Lebendiges zeigen und so gibt man eine Ameise, eine Biene, ein Käfer oder was da kreucht und fleucht in den Becher. Tatsächlich krabbelt das Tierchen, aber nicht nur in der Schärfeebene am Boden, sondern auch an der Becherwand hoch und damit aus der fixen Schärfeebene hinaus.
Meine Erfahrung ist, dass eine Handlupe und eine Kunstoffpetrischale sehr gut an Stelle einer Becherlupe verwendet werden können.
Gruss Arnold
Ein Mik nur für Mädchen. Das Mik muss man haben. ;D ;D ;D
http://de.aliexpress.com/item/science-toys-100-300-600X-GIRLS-MICROSCOPE-2203-science-educational-toys/1215100441.html
Was für ein Mist heute hergestellt wird.
Gruß
Nicol
Hallo Nicol,
das gehört schon wieder in die Rubrik "Kurioses bei e-bay", auch wenn das jetzt nicht "e-bay" ist. Falls Du aber gerade ernsthaft nach Mikroskopen für Kinder suchen solltest, stellen die Kleinmikroskope C aus Rasthenow einen ganz guten Kompromiss dar. Damit kann man schon was sehen, auch wenn die Vergrößerung "nur" von 50x bis 225x reicht, aber das ist keine leere Vergrößerung. Wie gesagt: davon könnte ich Dir ein paar borgen oder auch - bei Gefallen - zum Preis von 15,-€ verkaufen. Mein Reisemik ist auch ein umgebautes KMC mit Zeiss-Jena-Optiken:
(https://www.mikroskopie-forum.de/pictures004/181684_59032498.jpg) (http://s1259.photobucket.com/user/plaenerdd/media/KMCmitCZJ/KMC1.jpg.html)
LG Gerd
und wenn Dir die Farbe nicht gefällt, ist das Mik schnell zerlegt und umlackiert ;-)
Grüße
Wolfgang
Hallo Arnold.
Da hast Du absolut Recht. Geht in die Richtung Schichtdicke verringern. Manche Becherlupen haben daher eine art verstellbares "Deckglas", mit der der Freiheitsdrang des Insektes etwas zugunsten einer eindeutigen Schärfeebene eingeschränkt wird.
Liebe Grüße Jorrit.
Hallo Nicol,
versuch auch den Kindern beizubringen, dass die Lupe ans Auge und nicht ans Objekt gehalten wird.
Mit nur einem Kind geht auch das Mikroskopieren mit "richtigem" Mikroskop. Das habe ich Ende Oktober wieder festgestellt.
Probe besorgen:
(https://www.mikroskopie-forum.de/pictures004/181730_19921761.jpg) (http://s618.photobucket.com/user/Stuessi/media/Mikroskopieren%20ab%2020100701/Peter/a-DSC00653_zpsyqbrvvbr.jpg.html)
Unter dem Stemi wurden geeignete Objekte herausgefischt und dann unter dem Mikroskop untersucht. Es musste natürlich mein größtes Mikroskop sein, das der siebenjährige Enkel souverän bediente.
(https://www.mikroskopie-forum.de/pictures004/181730_24064041.jpg) (http://s618.photobucket.com/user/Stuessi/media/Mikroskopieren%20ab%2020100701/Peter/b-DSC00655_zpswvxdrejr.jpg.html)
(https://www.mikroskopie-forum.de/pictures004/181730_9140058.jpg) (http://s618.photobucket.com/user/Stuessi/media/Mikroskopieren%20ab%2020100701/Peter/c-DSC06613_zps3eesm9hs.jpg.html)
Aus der Schule brachte der Junge dann diesen Text mit, den mir gestern die Mutter schickte:
(https://www.mikroskopie-forum.de/pictures004/181730_8649470.jpg) (http://s618.photobucket.com/user/Stuessi/media/Mikroskopieren%20ab%2020100701/Peter/d-Screenshot_zps2dtu95dk.jpg.html)
Gruß,
Rolf
Danke aber ich habe 26 von den Kindern :'(
Gruß
Nicol